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「貼付」の正しい読み方は? 意味や類義語、添付との違いを紹介

「貼付」は「ちょうふ」と読み「のりで貼り付ける」「薬をつける」といった意味をもつ言葉です。 「はっぷ」や「はりつけ」と読みがちで、間違いやすい言葉の1つといえます。 本記事では、「貼付」の正しい読み方や意味について紹介します。 また、類義語や「添付」との違いもあわせてみていきましょう。 Tags: 今さら聞けない Contents 「貼付」の正しい読み方は「ちょうふ」 「貼付」における2つの意味 「貼付」の3つの類義語 まとめ 「貼付」の正しい読み方は「ちょうふ」 「貼付」の正しい読み方は「 ちょうふ 」です。 意味は、漢字から読み取れるように 貼り付けること を指します。 「貼」という漢字は、 訓読みだと「はる」 と読みます。

黃金車牌「8888」8秒6000元賤賣 竟是監理所人員搞鬼

由於「8888」諧音為「發發發發」,隱喻財源滾滾,是一級車牌中最搶手的號碼,通常可賣到20萬元,本次竟以底價6000元售出,引發議論。 高雄地檢署2021年接獲檢舉,介入偵辦,認定李員觸犯貪污治罪條例的圖利罪,提起公訴,高雄地院2月間判他10月刑,褫奪公權1年,緩刑2年,向公庫支付3萬元、接受法治教育2場次確定。 交通部再把全案移付懲戒。 懲戒法院指出,李員除觸犯刑事法令外,並違反公務員服務法第6條「公務員應公正、謹慎」之旨,嚴重損害政府之信譽,為維護公務紀律,自有予以懲戒必要。

聪明懂事的孩子!#正能量 #reels #傳遞正能量 #疾病

8.2 万次观看、 1,526 次赞、 96 条评论、 31 次分享,努力抗罕的小文博的 Facebook Reels: 聪明懂事的孩子!#正能量 #reels #傳遞正能量 #疾病. 努力抗罕的小文博 · 原声

十二生肖「幸運數字、幸運顏色、大吉方位」!跟著做運勢、財運、事業運、桃花運事事順利

生肖牛 忌諱數字:3、8 吉利數字:0、5 幸運顏色:黃、橙、棕 吉運方位:東北方、西南方 屬牛人以踏實、熱情、忠厚老實和勤儉持家而聞名,他們保守誠懇,認真專一,透過努力付出能夠過上多姿多彩的生活。 不過,有時候也需要經歷一些困難和等待的時期,這段時間可能會漫長而枯燥。 然而,正是在等待的過程中他們能夠積累經驗,獲得新的機會,之後他們的生活將會一帆風順,福祿雙全。...

不要越級爬山!入門級「鵝公髻山」聊聊登山前、中、後「最重要的3件事」

準備這二個字,就是登山的基本法則。 我想來想去來爬小百岳好了,選了新竹 ... 入門級「鵝公髻山」聊聊登山前、中、後「最重要的3件事 ...

雷擊木的風水功效與作用,雷擊棗木效果最好

雷擊棗木於日常生活中的神奇作用: 1、辟邪鎮煞:天然雷擊棗木是辟邪木,如能經過法師加持則辟邪能量更加強大,能護衛主人,帶身上可護身驅邪,確保平安,放在家中有鎮宅安家、化煞、鎮惡夢等神奇作用。

人中有痣代表什麼,人中有痣好麼

嘴唇到鼻孔之間的區域包含了面相上的五個區域,「人中」「左仙庫」、「右仙庫」「食倉」、「祿倉」,讓我們來看看在這幾個區域長痣各代表什麼意義吧。 人中是面相里非常重要的部位,不管是個人的人品、個性、與子女之間的互動、事業、財運。 先賢記載,人中部位可以看生育子女的狀況和子女的成就,如果有一顆美痣,位置靠近鼻孔的多生男孩,靠近嘴唇的多生女孩,如果是位在正中央的,一生順遂,子女之中一定會有一個很有出息,但有這顆痣的人本身性格脆弱而多情,在談戀愛的時候一定要好好把持自己的情欲,不要劈腿去傷害別人。 《太清神鑒》:人中,主人心性,亦主子孫,深直端廣者,忠信有子孫。 中蹇而短者,夭命孤獨貧。 有黑痣,女人當自嫁。 如果是顆惡痣,男孩子就容易耳根子軟聽信謠言,生殖系統方面也容易出問題,不容易生出小孩。

晟(漢語文字)

拼 音 shèng;chéng 部 首 日 五 筆 JDNT(五筆86); JDNB(五筆98) 倉 頡 AIHS 鄭 碼 KHV 筆 順 豎、橫折、橫、橫、橫、撇、橫折鈎、斜鈎、撇、點 外文名 splendor,bright,prosperous 注 音 ㄕㄥˋ;ㄔㄥˊ 漢字結構 上下結構 總筆畫 10 筆順編號 2511135534

五不中公式怎么算?

五不中公式怎么算? 五不中是一种挑选方式方式,常用于猜谜的玩法中。 五不中的含义是从一组号码中选择五个号码,并且这五个号码中不会出现任何一种特定的组合。 下面是计算五不中的一种基本方法:1.确定选择的号码组合: 首先根据既定规则,确定可以选择的号码范围和需要选择的号码数量。 假设我们选择的号码范围是1-10,需要选择五个号码。 2.计算组合数: 从10个号码中选择5个号码的组合数可以使用组合公式来计算。 组合公式为C (n, m) = n!/ ( (n-m)! * m!),其中n为总号码数量,m为需要选择的号码数量。 在本例中,n = 10,m = 5。 则计算组合数为C (10, 5) = 10! / ( (10-5)! * 5!) = 252。

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